수능 절대평가로 바뀌나..교육계, 기대 반 우려 반

"대입경쟁 완화"vs"본고사 부활" 찬반 엇갈려

2017학년도 수능시험 성적표가 공개된 지난해 12월 포스코 교육재단 포항제철고 3학년 수험생들이 자신의 성적표를 확인하고 있다./뉴스1 © News1 최창호 기자

(서울=뉴스1) 김현정 기자 = 문재인 대통령이 취임하면서 공약으로 내세운 수능 절대평가 전환을 놓고 교육계는 기대와 우려가 교차하고 있다.

문 대통령은 대선후보시절 학교교육의 정상화를 위해 대입제도를 개편하겠다고 밝혔다. 이를 위해 2015 개정 교육과정에 따라 수능 전 과목을 절대평가화하겠다고 공약했다.

2015개정 교육과정은 내년 고교생부터 적용되며 2021학년도 수능에 처음으로 도입된다. 2021학년도 수능은 현재 중학교 3학년 학생들이 치르게 되는 시험이다. 하지만 아직 수능 개편안은 나오지 않은 상황이다.

올해는 수능에서 영어와 한국사 과목만 절대평가를 실시한다. 교육부는 2021학년도 수능 개편안을 오는 7월 확정할 계획이다.

학교 현장에서는 수능 절대평가 전환에 엇갈린 반응을 보인다. 대학입시 경쟁을 완화할 수 있다는 기대와 시험 변별력이 떨어져 대학 본고사가 부활할 수 있다는 우려가 동시에 나타나는 것이다.

안연근 서울 잠실여고 교사는 "현재 대학입시에서 수능을 평가요소로 활용하는 전형은 모집 정원의 3분의 1에 불과하다"며 "그런데도 전국의 모든 학생들이 수능 준비에 매달리는 상황"이라고 꼬집었다.

안 교사는 "현재 학생들은 학생부종합전형을 준비하며 내신성적, 동아리 활동 등 비교과 활동에 수능과 논술준비까지 4중고에 시달리고 있다"며 "학생들에게 수능만이라도 준비 부담을 덜어줄 필요가 있다"고 밝혔다.

반면 김혜남 서울 문일고 교사는 수능을 절대평가로 전환해도 학생들의 입시 부담이 줄어들지 않을 것이라고 지적했다.

김 교사는 "수능 전 과목이 절대평가로 전환되면 수능의 변별력이 떨어져 각 대학에서 수시 면접의 난이도를 높이는 등 다른 부작용이 있을 수 있다"며 "대학 입장에서는 성적이 우수한 학생을 뽑는 열정을 절대 버리지 않아 대학별고사 형식으로 새로운 전형을 만들어낼 수밖에 없다"고 설명했다.

입시전문 교육기업 진학사가 지난 3일 고교생 379명을 설문조사한 결과, 65.2%가 수능 절대평가에 반대했다. '대학입시의 변별력을 위해 또 다른 시험이 도입되고, 이는 사교육 부담으로 이어질 것'이라는 게 반대 이유다.

이에 대해 김 교사는 "우수 학생이 몰려 있어 내신성적 경쟁이 치열한 일부지역 학교에서는 내신관리가 어려워 수능 준비에 올인하는 경우가 많다"며 "수능 절대평가는 사실상 정시의 기회를 없애는 것과 마찬가지라 이들 지역 학생들의 대학 입학문이 좁아지는 부정적인 효과가 있다"고 지적했다.

김영식 좋은교사운동 정책위원장은 "학생들의 대학입시 경쟁을 완화하기 위해 수능을 절대평가로 전환해야 한다고 본다"며 "일정 등급 이상만 되면 모든 대학에 지원할 수 있도록 최종적으로 수능을 자격고사화해야 한다"고 설명했다.

다만 김 위원장은 "수능이 절대평가로 전환되면 대학에서는 변별력 문제를 지적하며 본고사 등 다른 선발시험을 요구할 수 있다"며 "본고사는 학생들에게 또 다른 입시 부담이 될 수 있어 정부가 이에 대한 제한 규정을 둘 필요가 있다"고 밝혔다.

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